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"Il est communément admis que l'introduction de l'informatique dans l'enseignement général français trouve son origine dans le séminaire du Centre pour l'innovation et la recherche dans l'enseignement (...) au C.I.E.P. de Sèvres en mars 1970 , sur le thème « l'enseignement de l'informatique à l'école secondaire ».

Extrait: L'Informatique au collège, Introduction et éléments pour un historique, Dossier EPI n° 4,supplément au Bulletin de mars 1984 : http://www.epi.asso.fr/revue/dossiers/d04p005.htm

C'est dans la publication (du 24 avril) au BO en 1997 d'une note titrée Enseignement scolaire et développement des technologies de l'information et de la communication qu'intervient internet dans l'éducation :"(...) Les enjeux invitent à passer à une phase plus marquée de généralisation des TIC.

L'effort prioritaire sera porté sur trois points :
1 - Développer les usages liés aux technologies d'information et de communication en portant un effort particulier sur le développement des réseaux numériques.
2 - Informer et former le plus grand nombre de responsables, d'enseignants et de personnels administratifs, en intégrant les potentialités offertes par les technologies d'information et de communication elles-mêmes, et ce afin que chacun puisse trouver le moyen d'améliorer son action quotidienne.
3 - Aider à la production de ressources pédagogiques de qualité, quels que soient les supports, en s'appuyant sur les communautés disciplinaires et les opérateurs techniques publics et privés(...)"

Extrait : Textes reglementaires sur les TICE (onglet 1997) :
http://www.educnet.education.fr/textes/réglementaires/1997.htm

Elles interviennent dans toutes les disciplines . Elles constituent un outil pédagogique nouveau à la disposition des professeurs, quelle que soit leur discipline. Les collégiens apprennent à les maîtriser non seulement pendant le cours de technologie, mais à de nombreuses occasions : pour des activités de production (traitement de texte, création artistique), pour une recherche documentaire (encyclopédies électroniques, Internet), pour communiquer avec d'autres élèves et d'autres classes (messagerie électronique). Les programmes des disciplines scientifiques intègrent d'ores et déjà dans l'enseignement des logiciels de simulation ou de pilotage d'expériences scientifiques, des logiciels de géométrie dynamique, des "tableurs", des calculatrices.

Extrait du site internet du Ministère de l'Education (rubrique : De la maternelle au baccaulauréat / Collège / Entrée au collège - Programmes) - mise à jour juillet 2008 :
http://www.education.gouv.fr/cid81/programmes.html

L'opération « un collégien, un ordinateur portable » a commencé en 2001, de ce fait nous avons plusieurs années d'expériences dans l'usage des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education (TICE) :
. les TICE dans les programmes de l'Education Nationale
. Le B2I
. Français
.. Français et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs * Rapport IGEN *
. Histoire-Géographie
..Histoire Géographie et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. Langues vivantes
.. Langues vivantes et TICE * TICE, un plus * Méconnaître les langues * Paroles de profs * Paroles d'élèves
. Arts plastiques
.. Arts plastiques et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. Education Musicale
.. Musique et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. Langues anciennes
.. Langues anciennes et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. Mathématiques
.. Mathématiques et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs * Paroles d'élèves
. Sciences Expérimentales
.. Sciences et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs * Rencontre PAJOT/LACUEILLE * Paroles d'élèves
. Technologie
.. Technologie et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. EPS
.. EPS et TICE * TICE, un plus * Paroles de profs
. Documentation