Landes INTERACTIVES.net

Les ordinateurs portables ouvrent ici de nouvelles possibilités pour la recherche documentaire, pour l’écriture, et pourquoi pas pour l’écoute de textes littéraires lus à voix haute. Entretien avec Isabelle PECHEYRAN, IAIPR de lettres et Sylvie JUSTOME, IA-IPR de lettres et de langues anciennes.
En savoir plus :
"En Connexion" numéro 5, Avril 2007, Français et langues anciennes

Rencontre avec Olivier MARIE, professeur de français au collège du Pays d’Orthe, à Peyrehorade et avec Marion DELBOUSQUET, professeur de lettres classiques au collège Jules Ferry, à Gabarret.
En savoir plus :
"En Connexion" numéro 5, Avril 2007, Rencontre avec Olivier MARIE et Marion DELBOUSQUET

Table ronde : Ecole et société de l'information
Intervenants :
M. Pascal LARDELLIER, Professeur de sciences de la communication à l’Université de Bourgogne
Mme Myriam QUEHEILLARD, professeur-documentaliste du collège de Linxe (40)
M. Christophe TAUZIN, professeur de Lettres au collège de Tartas (40)
M. Francisco SANCHEZ-GRACIA, Formateur TICE Centre de formation des professeurs de Huesca (Espagne)
Les collégiens landais ont accès grâce à leurs ordinateurs à des sources d’informations de plus en plus nombreuses et diversifiées. Quels types de compétences l’Ecole souhaite-t-elle développer dans le domaine de la recherche documentaire ? Quels liens celle-ci entretient-elle avec l’acquisition des connaissances disciplinaires et la maîtrise de la langue ? Comment intégrer ce type de démarche dans le travail quotidien des élèves ? Quels types de relation entre l’élève et les systèmes d’information l’Ecole doit-elle chercher à instaurer ?
En savoir plus :
Colloque Ordinateurs portables, Enseignement et Tice, 5 et 6 Octobre 2006 à Moliets-et-Maâ

En avril 2003, le témoignage d'Evelyne PETINGER, professeur de français, est illustre les difficultées rencontrées lors des premiers essais. Son témoignage aborde les limites de l'expérience.... "Il faut que les élèves gardent l'habitude d'écrire..."
En savoir plus :
Article "Dossier multimédia" numéro 18, Avril 2003, Témoignage d'Evelyne PETINGER, professeur de français

Vanessa HEIDMANN, professeur de Français, et Thierry LABORDE, professeur d'Histoire-géographie, se sont associés pour proposer à leurs deux classes de 3^e un projet de journal de collège. Répartis en équipes, les élèves ont travaillé sur des sujets aussi variés que la situation internationale autour de l'Irak, la marée noire, le projet en cours de transformation de la cantine du collège en self-service, ou la satisfaction des élèves de troisième vis-à-vis de l'attribution d'un ordinateur portable…
En savoir plus :
Article "Dossier multimédia" numéro 16, Février 2003, Rencontre avec Vanessa HEIDMANN

Membre du groupe "Lettres et Informatique", Jean-Michel LOUBERE attendait les outils informatiques avec impatience...
En savoir plus :
Article "Dossier multimédia" numéro 5, Octobre 2001, Rencontre avec Jean-Michel LOUBERE, professeur de lettres à Saint-Paul-Lès-Dax

Marie-Claude BARADAT, professeur de Lettres classiques à Saint-Paul-lès-Dax, ne cachait pas une certaine appréhension, lors de la remise : "J'y vais sur la pointe des pieds ", confiait-elle. Comme elle ne maîtrise pas suffisamment l'instrument, elle sait qu'au début, il lui faudra du temps pour se familiariser avec les principales fonctions de l'appareil. Dès la rentrée, elle envisageait cependant de l'utiliser en classe pour les recherches de documents, la consultation du dictionnaire, de l'encyclopédie, et pour concevoir certains exercices. En attendant que les textes au programme, les manuels de français et de latin soient numérisés. Pour autant, elle ne veut pas que les élèves perdent le contact avec l'objet livre : "Mon métier consiste essentiellement à donner aux élèves le goût de la lecture suivie, et donc du livre ."
En savoir plus :
Article "Dossier multimédia" numéro 5, Octobre 2001, Rencontre avec de Marie-Claude BARADAT, professeur de lettres à Saint-Paul-Lès-Dax

Les autres "Paroles de prof":